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기술경영의 요람
호서대학교 기술경영전문대학원입니다.

ABL대표사례

ABL대표사례

기술경영의 요람, 호서대학교 기술경영전문대학원입니다.

2017 산업부 인력사업 우수성과 사례 - 00페더럴모굴 생산라인 불량률 저감
관리자 | 2023-08-22 17:01:30 | 108

00페더럴모굴 생산라인 불량률 저감

1. 성과개요

사업명 : 한국형 기술경영(MOT)전문인력양성 사업

수행기관 : 호서대학교 기술경영전문대학원

성과창출시점 : 2016. 3. 1. 2017. 2. 28.

2. 성과내용

주요내용

피스톤 생산라인의 스마트 공장화로 주조라인 불량률 감소

- 문제: 00페더럴모굴은 공정의 자동화 과정에서 발생한 피스톤 불량 문 제를 기업 차원에서 해결 못하고 고민하다가 이를 산학협력을 통해 해결 하고자 해당 기업 재직자를 호서대학교 기술경영전문대학원에 입학시킴

-학습: 3인 교수진 팀티칭 기반으로 기업의 실제 성과 창출을 지향하는 ABL(실제 과업 기반 학습·Actual-task Based Learning) 현장문제해결 교과 목을 통해 애로 사항을 학생과 기업이 직접 주제로 선정 후 학생 주도로 공정 변수를 하나씩 검증해가는 개별반응 실험 끝에 불량인자를 발견

- 정량 성과: 공정 조건 안정화 및 온도, 시간 제어를 통해 주조공장 불량 률이 62.5% 감소

- 정성 성과: 학생의 현장문제해결능력 및 학업 성취도 향상. 4차 산업혁명 에 대한 이해도와 스마트공장에 대한 인식이 부족했던 하00 상무는 MOT 교육을 통해 스마트공장을 통한 생산성 혁신을 주도함은 물론 기업 현안 해결에 대한 전문성을 확보.

핵심성과요소

1. 차별화된 산학협력체계 구축

- 배경: 호서대 MOT 가 추구하는 한국형 MOT 교육모델은 매출, 고용 창출 등의 기업 성과와 인재 양성을 동시에 추구하는 산학융합교육모델

- 성과: 스마트 공장을 통한 생산성 향상 (00페더럴모굴) 등 기업의 실 질적 성과를 창출하는 성공사례를 '20168', '201715' 달성.

 

2. 3인 팀티칭: MOT 현장문제해결형 교육과정을 통한 기업의 전사 역량 강화

- 3인 팀티칭: MOT 현장문제해결 교과목에서는 기업 소속 학생과 CEO 가 직접 기업의 실제 현안을 바탕으로 실습 주제를 선정하고 학생 주도 하에 문제를 해결. 또한 교수진과 산업체 전문가 등 3인 팀티칭을 통해 학생을 지도.

- 00페더럴모굴 CEO 와 학생이 택한 주제 (불량률 증가 해결) 지도를 위해 200여개 이상의 공장 자동화 경험을 보유한 교수, ICT 및 빅데이터 전공 교수, 그리고 산업체 전문 컨설턴트 등 3인의 전문가에 의한 팀티칭 을 실시. 그 결과, 주조라인 불량률 62.5% 감소를 이뤄냄.

 

3. '고도화'MOT 산학협력을 통한 기업 애로 해결

- 호서대 MOT 는 현장문제해결 교과목을 통한 00페더럴모굴의 애로사 항 해결 이후에도 해당 기업의 요청에 의해 교수진이 직접 기업을 방문해 인사/관리혁신프로그램을 기반으로 한 인적 역량 혁신 교육을 실시

- 4차산업혁명, 스마트팩토리 등 혁신에 대한 전직원의 인식과 자세의 변 화를 유도함은 물론 리더들의 리더십 역량을 향상시키는 교육을 진행 중.

3. 사업과의 연관성

1. 사업 목표

-기업의 실질적 성과 창출 (매출 증대 고용 창출, 시장 확장, 신기술 사업화 등)을 돕는 한국형 MOT 교육시스템 확립 및 기업의 성장을 주도하는 인재 양성

2. 연관성

-본 사업을 통해 호서대 MOT 가 창출하는 성과는 스마트 공장을 통한 생산성 향 상 (00페더럴모굴), 국가 R&D 수주 통한 연구개발자금 지원, 자체 보유 네트워 크 활용한 중소·중견기업의 국내 및 해외 시장 진출 지원 그리고 학생 주도의 상 기 성과 창출 등 모두 기업의 인적 역량 향상 및 실질적인 성과 창출과 직결

4. 기대효과

1. 솔루션 기반의 프로세스 혁신

-00페더럴모굴은 MOT 현장문제해결교과목을 통한 주조 불량률 상승문 제 해결을 계기로 향후에도 KPI(핵심성과지표)관리를 통한 지속적인 현장 모니터링, 공정 최적화, 생산저해요인 추적관리를 통한 낭비요인 사전예방 등 스마트한 공장 운영관리를 향후에도 지속적으로 수행할 예정

 

2. 고도화된 MOT 교육을 통한 인적 역량 혁신

-생산성 혁신을 주도하는 의식 및 책임감 향상, 리더십 역량 개발, 기업 현 안 문제 해결에 대한 전문성 확보, 경영에 대한 시사점 도출, 솔루션을 활용한 기업 생산성 지속 향상을 위한 경영진의 의사결정 능력 함양 등

5. 성과근거자료

1. 동아일보(2017.4)

-2016년 산업부 인력사업 우수성과 사례로 수록된 호서대 기술경영전문대학원의 한국형 ABL교육모델을 바탕으로 한 00페더럴모굴의 실제 성과 창출이 언론에 소개됨

 

2. 매일경제(2017.8)

-호서대 기술경영전문대학원과 00페더럴모굴의 산학협력 성과가 미래창조과학부(현 과학기술정보통신부) 산하 빅데이터 센터가 수행하는 중소기업 빅데이터 활용지원 사업 우수 사례로 선정되어 언론에 소개됨.